PROJET ÉDUCATIF

<< Aide-moi à être >>

<< Aide-moi à faire seul>>

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Notre projet éducatif s'est inspiré de la pédagogie de Maria Montessori.

L'un des points essentiels de cette pédagogie est d'encourager l'autonomie et l'initiative chez l'enfant, et ce , dès le plus jeune âge, d'une part pour faciliter et motiver ses  apprentissages, et d'autre part pour favoriser son développement en tant que personne. Maria Montessori est partie du constat que la motivation de l'enfant pour apprendre est naturelle, l'adulte doit faire en sorte de  << laisser jaillir la source >>

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Il est évident, pour toute l'équipe, que l'adulte doit être un guide pour l'enfant et non une contrainte.

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Notre projet éducatif se résume en plusieurs points :

* Offrir un environnement  adapté ,

répondant aux périodes sensibles de l'enfant ( ordre, mouvement , langage, développement social ,raffinement sensoriel , petits objets ).

* Appuyer  l'attitude, le comportement et le travail positif de l'enfant,

plutôt que le négatif: diminuer au maximum le "ne pas" de notre vocabulaire; l'enfant à besoin de savoir ce que l'on attend de lui plutôt que ce qu'on ne souhaite pas.

* Poser  un  regard  bienveillant  et encouragent  sur  l'enfant.

L'image que nous avons de lui, et ce que nous verbalisons par la même occasion aura forcément un impact sur la vision que l'enfant aura de lui même.

* Favoriser, encourager  le mouvement, sans le restreindre.

Un enfant qui a acquis la marche assurée est capable de marcher des km sans se fatiguer. Nous limiterons la poussette, la marche est essentielle pour lui. Nous le laisserons expérimenter et connaitre le goût de l'effort, cela augmente énormément l' estime d'eux même.

* Offrir le choix et donner des responsabilités

Dés 1 an nous proposerons à l'enfant de choisir entre 2 choses; il va cerner que le choix engendre automatiquement à un renoncement.

Dés 16 - 18 mois, nous offrirons aux enfants des responsabilités :

       - mettre la table, laver et couper  les légumes, débarrasser...

      - s'occuper du jardin (planter les graines, arroser…)

      - prendre soin des plantes...

Les enfants âgés de 16 mois à 3 ans ont besoin de faire avec nous toutes les choses de la vie quotidienne.

Faire ensemble c'est aussi donner l'impulsion de l'indépendance du tout petit.

*Poser un cadre bienveillant et respectueux.

Le libre choix dans le travail ne veut pas dire libre de faire tout et n'importe quoi... Entre 0 et 3 ans, nous allons utiliser l'environnement comme cadre; car à cet âge l'enfant n'est pas capable de respecter une règle. C'est avec patiente et calme, que petit à petit  il pourra intégrer  ces règles. 

* Appliquer l'observation .

L'observation nous permet d'apprendre des enfants mais aussi de trouver des solutions lorsque des problèmes surgissent. Toute nos  observations seront annotées régulièrement sur des fiches.

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            CONCLUSION

Chacune avec nos spécificités, nous, Christelle, Maryline et Pauline, partageons les mêmes valeurs éducatives ce qui nous a permis l’élaboration d’un projet éducatif commun.

Nous y avons apporté le meilleur de nous-mêmes afin de proposer aux “pitchouns” une structure accueillante; favorisant leur développement et leur bien-être.

Nous avons à coeur de rendre ce lieu aussi convivial que le cocon familial.

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